Prefeitura apresenta ações de educação de trânsito a acadêmicos de Pedagogia da UEA
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Fotos – Graziela Marçal/IMMU |
A iniciativa foi mais uma ação que se soma a outras dezenas promovidas pelo IMMU durante a campanha “Maio Amarelo”, que visa reduzir os índices de acidentes de trânsito na cidade. A educadora de trânsito do IMMU, Rineida Liege dos Santos, afirmou se tratar de um evento muito importante para o instituto.
“Esse momento é histórico para a gente, por se tratar de alunos de pedagogia – área que mais prevalece na educação de trânsito. Os alunos estavam bem atentos às explicações e também exploramos conteúdos que ainda não tinham sido abordados antes, porque a gente nunca falou exatamente qual era o nosso trabalho dentro da educação de trânsito, nosso planejamento, o que a gente pensa quando cria algum projeto ou campanha. E esse é o objetivo maior, estimular o acadêmico de pedagogia a pensar em estratégias de como você pode passar informação ou conhecimento”, destacou Rineida.
A estudante do 3º período do curso de Pedagogia da UEA, Hetah Cristina Pereira Pinheiro, de 32 anos, disse que ficou surpresa com a qualidade lúdica dos jogos e até já pensa em formas de utilizá-los em salas de aula. “Todos os jogos são muito criativos e apresentam informações de forma muito eficiente aos estudantes, além de ter boa funcionalidade para trabalhar com crianças. Acredito que podem ser inclusão em todas as disciplinas”, afirmou a acadêmica.
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Fotos – Graziela Marçal/IMMU |
Os servidores da Educação de Trânsito do IMMU mostraram a história do instituto, atividades realizadas pelo setor de Educação além de apresentar as diversas atividades lúdicas desenvolvidas pelo instituto. Entre os jogos apresentados estavam o tapete pedagógico, jogo da matéria, jogo de adivinhação, entre outros.
A professora do curso de Pedagogia da UEA, Mônica Aikawa, frisou a importância da interação entre diversos órgãos para aprimorar a educação para o trânsito.
“Na universidade temos a ideia de aproximar laços em todas as instâncias que envolvem a questão educacional. Quanto ao trânsito, temos a ideia de conexão com a disciplina que estamos trabalhando agora, que envolve psicologia da aprendizagem e, principalmente, educação e saúde”, concluiu.
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